实施“科教兴国”战略，体现了邓小平理论中（ ）的思想。

正确答案：C

花生十三讲解

看到这题先想“科教兴国”四个字的核心落脚点，它直接源自邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，而教育是科技的基础，所以战略本质是抓科技、抓人才。A项“发展才是硬道理”是强调经济增长的宏观方向，跟科教战略的具体抓手无关；B项“尊重知识，尊重人才”是科技政策的环境要求，但不是战略本身的理论源头；D项“三个面向”是教育方针，属于具体实施路径，不是理论依据。题干问的是战略体现的“思想”，最精准对应C项。确认答案为C。速记：科教兴国根，科技是第一生产力。

原解析

解析 第一步，本题考查中共党史。 第二步，科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育 摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素 质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。所以实施“科 教兴国”战略，体现了邓小平理论中科学技术是第一生产力的思想。C项“科学技术是第一生产力”是实施科 教兴国战略的一项方针。 因此，选择C选项。 拓展 A项：“发展才是硬道理”是邓小平同志在1992年“南巡讲话”中提出的一个重大理论问题。邓小平指出，只 有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益的物质文化需要，才能推 动社会全面进步，为社会主义政治，文化建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为 世界和平与发展做出更大贡献。 B项：尊重知识、尊重人才是1977年5月24日邓小平提出的口号。1977年5月24日，邓小平与中央两位同志 谈话时指出，一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。这是对“文革”极“左”思潮泛滥时期盛行 的“知识越多越反动”“知识分子是臭老九”等谬论的有力批驳。它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了 方向。从此，“尊重知识”“尊重人才”以及重申“知识分子是工人阶级的一部分”成了新时期党的知识分子 政策表述的代表性口号。 D项：1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这为新 时期我国教育体制的改革和发展指明了正确的方向。后来，人们又将“三个面向”的内涵延伸到科技及其他社 会生活领域，作为本领域、本行业改革、开放工作的指导方针和行动口号。