理论研究和实践经验都表明，一个国家劳动者的受教育年限与经济增长绩效密切相关，劳动…
理论研究和实践经验都表明，一个国家劳动者的受教育年限与经济增长绩效密切相关，劳动者人力资本与他 们在劳动力市场上的表现密切相关。用________高等教育发展的思路解决大学生就业难，无异于________。 依次填入画横线处最恰当的一项是：
A. 限制 缘木求鱼
B. 抑制 因噎废食
C. 控制 刻舟求剑
D. 管制 削足适履
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
逻辑上，用阻碍高等教育发展的思路来解决就业难，是错误方法，第二空应填‘因噎废食’——因怕噎而废食，比喻因小失大。首空‘抑制’与‘发展’搭配合理，指压制。‘限制’‘控制’‘管制’虽也可搭配，但‘缘木求鱼’强调方向错，‘刻舟求剑’强调僵化，‘削足适履’强调迁就，均不如‘因噎废食’精准对应‘怕就业难就不发展教育’。确认答案为B。速记：怕噎废食，抑制发展最匹配。
原解析
解析 第一步，分析第一空。所填词语与“教育发展”搭配。D项“管制”指强制管理，与“教育发展”搭配不恰当， 排除D项。 第二步，分析第二空。根据“无异于”一词可知，所填的内容对应前文，即通过约束教育发展来解决就业问题。 B项“因噎废食”指因为怕出问题，索性不干，置于此处，意思是不能因为大学生就业难而不发展高等教育，符 合语境。A项“缘木求鱼”指爬到树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。C项“刻舟求剑”比 喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。两者均不符合语境，排除A项和C项。 因此，选择B选项。 拓展 削足适履：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来适应鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。