劝阻:制止。请选出与题干逻辑关系最为相似的一项。

正确答案：D

花生十三讲解

用类比推理的关系层级法结合二级辨析（程度）解题。劝阻与制止都是使对方停止某行为，但制止的强制程度更深，属同类行为的程度递进。D项询问与质问都是发问，质问语气更严厉、程度更深，递进关系一致。A表扬与赞美是同级近义无递进；B离开与出发无程度关系；C允许与禁止是反义关系。确认答案为D。

原解析

劝阻与制止都旨在使对方停止某行为，但制止的强制程度更深；询问与质问都是发问，但质问的语气强度更深，均为同类行为的程度递进。表扬与赞美是同级近义，离开与出发无递进关系，允许与禁止是反义。