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(2019国考·副省级)作者接下来最可能:

言语理解 · 语句表达 · 篇章综合 · 2019年 国考 真题

(2019国考·副省级)作者接下来最可能:

A. 阐述人类注意力与神经系统之间的关系 呢
B. 介绍“惩罚-奖赏”机制在其他领域的应用
C. 探讨实时脑成像技术与反馈机制的应用前景
D. 列举生活中注意力不集中现象造成的隐患
答案与解析

正确答案:C

花生十三讲解

尾句衔接题,看前文已讲注意力实验和反馈机制,接下来应自然过渡到技术应用前景。C项‘探讨实时脑成像与反馈机制的应用前景’与上文衔接最紧密。A项‘神经系统关系’偏离主题,B项‘其他领域应用’跳跃,D项‘隐患’与实验结论无关。确认答案为C。速记:尾句衔接看话题延续,技术讨论后接应用前景。

原解析

文段重点论述了布朗的实验,目的是通过实时脑成像技术和反馈机制,帮助人们提高注意力,而最后一段给 出了实验结果,即该实时脑成像技术和反馈机制,确实能够帮助人们在日常生活中显著提高注意力,说明该方法 是行之有效的。故下文,一定要围绕着“实时脑成像技术”和“反馈机制”继续展开谈论,论述其在未来能够带 来的作用和意义,对应 C 项,当选。 A 项“人类注意力与神经系统之间的关系”在文章第 3 段已经论述过了,下文不会继续展开谈论,排除;B 项“惩 罚—奖赏”机制只是布朗实验的一个方面,它是与实时脑成像技术共同作用达到实验目的的,若下文单独论述“惩 罚—奖赏”机制,即为表述片面,排除;D 项,文段最后的落脚点在于布朗实验带来的结果和好处,“注意力不集中现象”非文段最后论述的核心话题,下文不会围绕其展开论述,排除。 故正确答案为 C。

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