学以致用，是知识的实用化；学以致思，是知识的________化，是追求知识的本源…

正确答案：C

花生十三讲解

首空与‘实用化’相对，学以致思追求本源、哲学层面，应是‘抽象化’；二空说两者都不能‘偏废’，即不能偏重一方。‘具体’‘概括’‘具象’均与‘本源’‘思维学’不搭；‘偏爱’‘偏颇’‘偏执’均不如‘偏废’准确表达兼顾之意。确认答案为C。速记：思求抽象，两者不偏废。

原解析

第一空，根据“是追求知识的本源，是在哲学、思维学层面认识人类知识本身”可知，横线处所填词语应体现出把知识理论化、深入化，从具体实践中提炼知识的本质，C项“抽象”指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性，符合文意，保留。A项“具体”指细节方面很明确的、不抽象的，与文意不符，排除；B项“概括”指总括，把事物的共同特点往一起归结，侧重于归纳总结，无法体现出从具体知识向理论化、深入化的转变。若无法确定，可在第二空继续对比。D项“具象”指具体的、不抽象的，与文意不符，排除。
第二空，根据“学以致思······反哺学以致用”可知，横线处所填词语应体现学以致用和学以致思两者都很重要，不能忽视任何一方，C项“偏废”指因过于重视几件事情中的某一件而忽视、荒废其它，符合文意，当选。B项“偏颇”指偏向一方，不公正，侧重不公平，与文意不符，排除。
故正确答案为C。