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随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多…

言语理解 · 细节理解 · 细节判断 · 2022年 江苏 真题

随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的。这些新学科被称为交叉学科。研究学科学的人,为了表征新学科的创生规律,就归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等。下列说法与文意不符的是:

A. 交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集
B. 用几何图交叉表达交叉学科的模式是错误的
C. 交叉学科的形式实际上具有非常多的可能性
D. 当下产生全新的独立学科的可能性越来越小
答案与解析

正确答案:B

花生十三讲解

原文说几何交叉图示是‘被误解和误用’,指出‘交叉学科就是现有多学科的几何交集’是错误认知,但并未说‘用几何图交叉表达’这种方式本身错误,B项偷换对象,将‘表达方式被误用’曲解为‘表达方式错误’。A项对应‘交叉学科就是现有多学科的几何交集’被否定;C项对应‘学科交叉的形式是有限的’是误解,实际可能多样;D项对应‘全新的独立学科创生越来越少’。确认答案为B。速记:被误用不等于方式错,偷换对象要识别。

原解析

第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项符合原文,对应最后一句“……被外行业误解和误用,让很多人认为多学科交叉就是现有多学科的几何交集……”。B项与原文不符,对应第二句“……就归纳出来一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”,这种模式被错误理解和使用,文中并未表述这种模式本身是错误的,无中生有。C项符合原文,对应最后一句“这类表达方式被外行人或为了简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的”。D项符合原文,对应第一句“随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少”。因此,选择B选项。

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