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体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或…

判断推理 · 定义判断 · 单定义 · 2016年 四川 真题

体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容 相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确的理解教学内容,促进他们的心理机能 全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义,下列没有采用体验式教学法的是:

A. 在刑法课堂上,由学生扮演老师进行案例分析
B. 在模拟法庭上,学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
C. 法律诊所中,学生们直接会见当事人,教师通过视频指导和督导学生
D. 在民事诉讼法课堂上,教师给学生分配角色,分别担任当事人、律师和法官
答案与解析

正确答案:A

花生十三讲解

用要素法解定义判断,注意选没有采用的一项。体验式教学法要素:创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生情感体验以助理解。B模拟法庭询问证人,C法律诊所直接会见当事人,D分配当事人律师法官角色,均是与法律教学内容对应的情景体验。A学生只是扮演老师做案例分析,并未创设与刑法内容相应的法律场景,当选。确认答案为A。

原解析

第一步:找到定义关键词。 方式“引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围”,目的“引起学生的情感体验,帮助学生迅速而 正确的理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展”。 第二步:逐一分析选项。 A 项:学生“扮演”的是教师的角色,只是从老师角度分析刑法案例,而不是扮演具体的法律情景,不符合定义, 本题为选非题,当选; B 项:模拟法庭上学生充当律师,是对具体教学内容的场景模拟,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合 定义,本题为选非题,排除; C 项:教师通过视频指导法律诊所中的学生,属于引入与教学相适应的具体场景,符合定义,本题为选非题,排 除;,一个上岸考生分享经验和答疑的平台。 D 项:教师让学生分角色扮演诉讼中的角色,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合定义,本题为选非题, 排除。 本题为选非题,故正确答案为 A。

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