探究学习：指学生通过亲身实践，相对独立地做出发现，由此获得科学活动实践体验和经验…
探究学习：指学生通过亲身实践，相对独立地做出发现，由此获得科学活动实践体验和经验的学习方式。下列属于探究学习的是：
A. 在李老师数形结合的精彩演示后，小吴加深了对勾股定理的理解认识
B. 借助高速摄影技术，小张和同学们观察到越重的物体自由下落的速度越快
C. 经过一周的反复观察，小朱发现办公室墙上的时钟每天比标准时间慢2分钟
D. 在反复确认没有危险后，牛牛终于勇敢地推开轮椅，迈出了人生第一步
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用要素法解定义判断。探究学习要素：学生通过亲身实践，相对独立地做出发现，获得科学活动的实践体验和经验。B项小张和同学们借助高速摄影技术亲自观察，得出越重的物体自由下落速度越快的发现，亲身实践与独立发现俱备，符合定义。A是老师演示后加深理解并非独立发现，C发现时钟走慢不属科学活动经验，D迈出第一步是康复行为，均不符合。确认答案为B。
原解析
第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。①通过亲身实践，相对独立地做出发现；②获得科学活动实践体验和经验。第三步，辨析选项。A项：老师演示后，小吴理解，说明不是“相对独立地做出发现”，不符合定义；B项：小张和同学们通过高速摄影技术观察，符合“通过亲身实践，相对独立地做出发现”，“越重的物体自由下落的速度越快”符合“获得科学活动实践体验和经验”，符合定义；C项：“时钟每天比标准时间慢2分钟”不符合“科学活动实践体验和经验”，不符合定义；D项：“牛牛终于勇敢地推开轮椅”不符合“科学活动实践体验和经验”，不符合定义。因此，选择B选项。