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互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到…

判断推理 · 定义判断 · 单定义 · 2017年 北京 真题

互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞 交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。 根据上述定义,以下属于互动式教学的是:

A. 某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想
B. 王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验
C. 小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导
D. 学生和老师就某一个问题展开课堂辩论
答案与解析

正确答案:D

花生十三讲解

用要素法解定义判断。互动式教学要素:营造多边互动的教学环境,教学双方平等交流探讨,不同观点碰撞交融,激发双方主动性与探索性。D项学生和老师就某一问题展开课堂辩论,师生地位平等、观点直接交锋,最能体现多边互动与观点碰撞,符合定义。A讲座是单向传授,B老师带领模拟实验仍居主导地位,C一对一课外辅导也是单向教授,均不符。确认答案为D。

原解析

第一步:找到定义关键词。 多边互动的教学环境、教学双方平等、不同观点碰撞交融、激发主动性、探索性、提高教学效果 第二步:逐一分析选项。 A 项:通过讲座的方式向学生介绍儒家思想,只是一个单方面的介绍和传授,不能体现出多边互动,教学双方也 不能平等交流,也无法使不同的观点碰撞交融,因此不符合定义,排除; B 项:王老师带领学生进行课堂模拟实验,“带领”一词可以看出王老师还是出于一种课堂领导者的位置,那么 就无法达到教学双方平等交流探讨,因此不符合定义,排除; C 项:小王自己报名参加课外辅导,是他自己的个人行为,不属于教学方式,因此不符合定义,排除; D 项:学生和老师展开课堂辩论,辩论的双方本身是平等交流的,且辩论的形式有利于不同观点的碰撞交融,通 过辩论也可以激发探索性,提高教学效果,因此符合定义,当选。 故正确答案为 D。

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