2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的…
2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是：
A. 人生的真正价值就在于自我价值的实现
B. 劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
C. 理想才能让理想摆脱条件制约变为现实
D. 劳动是推动和引领社会发展的第一动力
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
本题用常识判断-名言与哲理对应。从历史唯物主义看，加强劳动教育的依据是劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，人只有在劳动中创造社会价值才能实现自身价值，B项。人生价值首在社会价值，理想须靠实践和条件，劳动是人类存在基础但第一动力提法为创新。故选B。
原解析
劳动是人的本质活动，是实现人生价值的根本途径，加强劳动教育有助于学生在实践中创造价值，符合历史唯物主义观点。A项错误，人生真正价值在于对社会的贡献，而非自我价值；C项表述有误，理想实现受客观条件制约；D项错误，第一动力是创新而非劳动。故选B。