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隐性课程是指学校通过校园环境、师生关系、校风校纪等非正式教学途径,对学生产生潜移…

判断推理 · 定义判断 · 单定义 · 练习题

隐性课程是指学校通过校园环境、师生关系、校风校纪等非正式教学途径,对学生产生潜移默化影响的教育因素,与课程表上的正式课程相对。 根据上述定义,下列属于隐性课程的是:

A. 教师在数学课上讲授函数知识,并布置大量习题以巩固学生的运算能力
B. 整洁有序的校园环境和师生间平等交流的氛围让学生养成了良好习惯
C. 学校按教学大纲开设的英语必修课,并定期组织考试以检验学习效果
D. 学生参加校外辅导机构的补习班,以提高应试技巧和考试成绩
答案与解析

正确答案:B

花生十三讲解

用要素法解定义判断。隐性课程的要素:①通过校园环境、师生关系、校风校纪等非正式教学途径;②对学生产生潜移默化的影响;③与课程表上的正式课程相对。逐项比对:B项整洁有序的校园环境和师生平等交流的氛围让学生养成良好习惯,正是环境氛围的潜移默化影响,要素齐备。A项数学课授课、C项按大纲开设的英语必修课都是正式课程;D项校外辅导班不属于学校教育途径。确认答案为B。

原解析

B通过环境和氛围潜移默化影响学生,属隐性课程。A、C为正式课程,D不属于学校教育途径。

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