“职工书屋的车间延伸把工余刷手机的碎片时光引到了翻页的静”让轰鸣的厂区辟出了书香…
“职工书屋的车间延伸把工余刷手机的碎片时光引到了翻页的静”让轰鸣的厂区辟出了书香的角：建下来的车间书角摆着触手可及的近，配起来的技能书目对着工种需要的准，办起来的读书分享聚着工友互荐的热；职工的阅读参与率明显提升，倒班闲着打游戏的年轻钳工在车间延伸后啃起了技师的题。书香进车间，工余有滋味。 这段文字主要说明：
A. 书目内容与岗位需求脱节
B. 书屋延伸引来车间书香
C. 读书分享活动无人问津
D. 书角设置让人难以企及
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
文段以‘职工书屋车间延伸’为核心，从书角设置、书目配备、读书分享三方面体现成效，末句‘书香进车间’点题。A、C、D均为负面描述，与‘参与率明显提升’‘啃起技师的题’的积极事实不符。B项‘书屋延伸引来车间书香’完整对应主题与效果。确认答案为B。速记：主题词加积极成效锁定答案。
原解析
文段述摆着近、对着准、聚着热的延伸安排与参与提升、啃题的成效，尾句“工余有滋味”点题，B项正确。D项高攀与可及相悖；A项不对题与对准相悖；C项冷清与聚热相悖。故选B。