有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学…
有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时 间较短的学生学习成绩好，由此看来，看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？
A. 该被调查学校的代表性不强
B. 看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习
C. 该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D. 该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
切入点：题干由“看电视久的学生成绩好”推出“看电视不影响学习”，这是典型的因果倒置陷阱。D项指出只有成绩好才被允许看电视，说明成绩好是因、看电视是果，直接推翻题干因果关系，削弱最强。A项“代表性不强”仅质疑样本，力度弱；B项支持题干；C项说明节目有教育意义，也支持。排除干扰项后，确认答案为D。速记：因果倒置，一刀致命。
原解析
解析 第一步，确定题型。 根据提问方式中的“最能削弱”，确定为削弱论证。 第二步，找论点和论据。 论点：看电视不会影响小学生的学习。 论据：对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好。 第三步，辨析选项。 A项：增加反向论据。说明了被调查的学校代表性不强，不能代表所有的小学生，具有削弱作用。 B项：增加论据。说明了看电视有助于学习，具有加强作用。 C项：增加论据。说明了这所学校学生看的电视节目是对学习有益的，具有加强作用。 D项：因果倒置。说明了这些学生先有好成绩才被允许看电视，是对论点的因果倒置，直接否定论点，具有削 弱作用。 第四步，强度比较。 D选项对论点进行否定比A选项更直接。D项力度强于A项。 因此，选择D选项。