刚刚开学一个多星期，一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和七双袜子打包寄回家，…
刚刚开学一个多星期，一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和七双袜子打包寄回家，让家人帮着洗， 然后再寄回来。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗。与以往类似的事情一样，痛心疾首者铺天盖地， 上纲上线痛批中国教育的也不在少数。中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事。高考和入学前后是集中爆 发和展示期。年复一年，学校、孩子和家长似乎被符号化：学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的，学生一定是娇生 惯养未来要“垮掉”的，而家长多半是无原则的一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国 教育的复杂性。 这段文字意在说明：
A. 符号化的批评无助于教育和社会的进步
B. 中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
C. 社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
D. 大学生的独立性并不像媒体说的那么差
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
先看行文脉络：开头举军训寄衣事件，中间铺陈舆论痛批，末句亮出观点——符号化思维简化了复杂性。转折之后是重点，意在批判符号化批评。B项是符号化的表现而非意图，C项夸大宣传与原文不符，D项无中生有。确认答案为A。速记：尾句定意图，符号化是靶心。
原解析
解析 第一步，分析文段。文段先通过一则负面消息引出公众的议论，接着引出作者对此事的思考：“学校、孩子和 家长似乎被符号化”，并对“符号化”进行解释说明。最后以“这样的”进行指代，提出观点：“符号化简化 了社会及教育的复杂化”。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要批判符号化思维的不合理性，主 体为“符号化”。 第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。 因此，选择A选项。 拓展 B项：“中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性”表示因果关系，文段并未体现，且单纯围绕例子展开，未 体现主体“符号化”。C项和D项：均未体现“符号化”这一主体。