（2016国考·副省级）某国的科研机构跟踪研究了出生于上世纪 50 至 70 年…
（2016国考·副省级）某国的科研机构跟踪研究了出生于上世纪 50 至 70 年代的 1 万多人的精神健康状况，其间测试了他们在 13 岁至 18 岁时的语言能力、空间感知能力和归纳能力。结果发现，在此期间语言能力远低于同龄人水平的青少年， 成年后患精神分裂症等精神疾病的风险较高。研究人员认为，青少年期语言能力的高低将是预测成年后精神疾病 的重要指标。 以下哪项如果为真，能够质疑上述观点？
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
用加强削弱的削弱方法中的另有他因。论点：青少年期语言能力高低是预测成年后精神疾病的重要指标；论据：语言能力远低于同龄人者成年后患精神分裂症风险较高。C项指出许多精神健康的脑肿瘤患者青少年时期也常出现语言能力发展迟缓，说明语言迟缓未必指向精神疾病，预测指标不可靠，质疑最强。A讲激素影响语言；B讲归纳能力；D讲教育效果，均无关。确认答案为C。
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【秒杀路径】削弱论证·断开联系：论点是“青少年语言能力低可预测成年精神疾病”。C 举出大量语言迟缓却精神健康的患者，说明该指标无预测力，断开联系；A 只补充语言迟缓成因，B 谈归纳能力，D 谈教育效果，均不针对，小P排除。
【目标用时】60秒
【同类题套路】质疑“A可预测B”，选存在A却无B的反例，断开预测关系（断开联系）。
原解析
本题属于削弱题型。 第一步：找到论点和论据 论点：青少年时期语言能力的高低将是预测成年后精神疾病的重要指标。 论据：跟踪研究结果发现，在 13 岁-18 岁时的语言能力远低于同龄人水平的青少年，成年后患精神分裂症 等精神疾病的风险较高。 论点和论据均强调了青少年时期语言能力水平和成年后患精神疾病之间的关系。 第二步：逐一分析选项 A 项：强调的是青少年时期语言能力发展迟缓及其原因，与成年后是否患精神疾病无关，属无关选项，排除； B 项：归纳能力如何不在本题论述范围之内，属无关选项，排除； C 项：通过举反例说明许多精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，即青少年时期的语言能力并不能正 确预测成年后是否患精神疾病，削弱了论点，当选； D 项：论述的是如何提高青少年的语言能力，与是否患精神疾病完全无关，属无关选项，排除。故本题正确答案为 C。