一项针对中小学生的调查显示，超过七成的孩子表示“作文最难写的是没东西可写”。与此…
一项针对中小学生的调查显示，超过七成的孩子表示“作文最难写的是没东西可写”。与此同时，他们的日程表被课程和培训填满，放学路上的观察、与同伴的游戏、发呆的闲暇几乎消失。有教育学者感慨：我们一边要求孩子写出真情实感，一边剥夺了他们产生真情实感的生活。 这段文字意在说明：
A. 孩子写作困难的根源在于缺乏真实的生活体验
B. 课外培训让中小学生的生活更加丰富多彩，写作内容也随之丰富
C. 作文教学方法亟须改革以适应孩子的心理需求
D. 中小学生普遍存在写作畏难情绪需要更多的时间进行课外拓展活动
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
意图判断题看落脚点。文段先摆'没东西可写'的现象，再指出孩子日程被填满、观察与闲暇消失，尾句学者点明矛盾：要求真情实感却剥夺产生真情实感的生活。作者意在说明写作困难的根源是缺乏真实生活体验，对应A。C'教学方法'未涉及，B只是原因链一环，D仅复述现象。答案A。
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【秒杀路径】1. 中心句识别：尾句“写真情实感”与“剥夺……生活”构成分总，落点是生活缺失。2. 主题词法：核心为孩子写作困难、真实生活体验。3. 排除：B只是原因之一，C无对策，D仅复述现象；选A。
【目标用时】50秒
【同类题套路】中心理解先用中心句识别锁定尾句结论，再用主题词法匹配；原因材料中，选能概括核心因果、覆盖全文者。
原解析
文段先摆现象（没东西可写），再指出孩子生活被填满、体验消失，尾句学者的话点明矛盾：要求真情实感却剥夺产生真情实感的生活。可见作者意在说明写作困难的根源是生活体验的缺失，A项正确。C项“教学方法”文段未涉及；B项只是原因链条的一环；D项仅复述现象，未触及文段落点。故选A。