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“景区喂猴的投喂乱象把野生猕猴的自然觅食喂成了拦路的抢”让亲近自然的善意养出了伤…

言语理解 · 中心理解 · 意图判断 · 练习题

“景区喂猴的投喂乱象把野生猕猴的自然觅食喂成了拦路的抢”让亲近自然的善意养出了伤人的患:随手的零食投喂改着觅食习性的依,胆大的拦路索食扑着抓包挠人的凶,失衡的种群聚集挤着景区通道的堵。观猴要观之有距——投喂的行为明令禁止,看护的巡逻及时劝阻,生态的承载科学调控。看的是自然趣,不是投喂的患。 这段文字意在说明:

A. 喂点零食是爱护
B. 猴抢算它活泼
C. 生态聚得多才好看
D. 管住景区投喂的手
答案与解析

正确答案:D

花生十三讲解

首句点出投喂乱象,后文用“观猴要观之有距”引出治理对策,强调禁止投喂、科学调控,意在呼吁管住乱象。A项肯定投喂,与文意相反;B项轻描淡写,未触及问题本质;C项“聚得多才好看”正是要纠正的错误观念。确认答案为D。速记:对策引导词后即主旨。

原解析

文段述改着依、扑着凶、挤着堵的乱象与禁止、劝阻、调控的对策,尾句“不是投喂的患”点题,D项正确。A项是爱与禁止相悖;B项活泼与劝阻相悖;C项好看与调控相悖。故选D。

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