（2018国考·副省级）有调查显示，部分学生缺乏创造力。研究者认为，具有创造力的…

正确答案：B

花生十三讲解

用归纳推导的结论概括法。题干论据：有创造力的孩子幼年比较淘气，而一些家庭中孩子淘气便遭家长严厉呵斥，只能乖乖听话，创造力随之下降。这段材料的核心是家长的管教方式作用于孩子的创造力，故最能支持的论断是B项教育方式会影响孩子创造力的发展。A讲关键期、D讲家长态度均只是片段信息，C把听话与缺乏创造力绝对对应，超出材料。确认答案为B。

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【秒杀路径】日常结论·不过度推断：题干核心是家长严厉呵斥淘气使孩子变乖、创造力下降，即家庭教育方式影响创造力，B 概括恰当；A 谈关键时期题干未涉，C 把“听话”与日后缺创造力绝对挂钩属过度推断，D 只是复述细节非论断，选 B。
【目标用时】60秒
【同类题套路】结论题选题干信息可直接概括者，忌绝对化与外延扩大（不过度推断）。

原解析

第一步：找出论点和论据。 由于该题问的是最能支持的论断，所以整个题干是一个论据，需要根据题干找出能够成为论点的选项。 论据：具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气，而在一些家庭，小孩子如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他 们只能乖乖听话，创造力就有所下降。 第二步：逐一分析选项。 A 项：幼年是创造力发展的关键时期，没有提及孩子们创造力低下的原因，所以是无关项，无法加强，排除； B 项：教育方式会影响孩子创造力的发展，说明教育方式和孩子们的创造力之间是有因果关系的，可以支持，保 留； C 项：幼年听话的孩子长大之后可能会缺乏创造力，但是孩子听话和缺乏创造力 因果关系还是同时发生的 2 个 伴随事件，不明确。而题干最后一句是“小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他们只能乖乖听话，创造力 就有所下降”。题干的听话和创造力下降是 2 个同时出现的结果，二者没有因果关系。该项不明确，排除； D 项：家长倾向选择严厉的态度，那么严厉的态度是否是创造力低下的原因，并没有明确说明，所以无法加强， 排除。 故正确答案为 B。